Avatar@school

Αυτή η δραστηριότητα στοχεύει να καθιερώσει την εικονική αναπαράσταση, όπου μαθητές, εκπαιδευτικοί και άλλοι δοκιμάζουν στρατηγικές για την επίλυση συγκρούσεων, με τη βοήθεια της όμοιας προσέγγισης διαμεσολάβησης.

Μάθημα:Γλώσσα, ΤΠΕ, Ψυχολογία

Ηλικιακή Ομάδα: 11 έως 17 ετών

Επίπεδο – Εμπειρία ΤΠΕ του εκπαιδευτικού: Ενδιάμεσο

Διάρκεια του έργου: 6 – 10 ώρες

Εισαγωγή

Τα τελευταία χρόνια, τα ΜΜΕ έχουν αρχίσει να συζητούν όλο και περισσότερο το φαινόμενο του ‘εκφοβισμού’ μεταξύ των νέων. Μέσω εικονικών σεναρίων, που εδραιώνονται στον κόσμο των αναπαραστάσεων, μία ανοικτή πλατφόρμα λογισμικού, που ονομάζεται Avatar@school στοχεύει να βοηθήσει τους εκπαιδευτικούς να αποτρέψουν τη βία και τον εκφοβισμό μεταξύ των νέων, μέσω της χρήσης της διαμεσολάβησης συνομιλήκων. Συγκεκριμένες πλατφόρμες που μπορούν να χρησιμοποιηθούν γι’αυτή τη δραστηριότητα:

- OpenSimulator

- Moodle

- TwinSpace

Παιδαγωγικοί Στόχοι

Ο γενικότερος στόχος του έργου είναι να χρησιμοποιηθεί μία εικονική αναπαράσταση ώστε να βρεθεί ένας νέος τρόπος για την επίλυση των συγκρούσεων μεταξύ των μαθητών, με μία παιχνιδιάρικη και συνεργατική προσέγγιση.

Το έργο aVataR@School στοχεύει να καθιερώσει την εικονική αναπαράσταση, όπου μαθητές, εκπαιδευτικοί και άλλοι, δοκιμάζουν στρατηγικές για την επίλυση των συγκρούσεων με τη βοήθεια της όμοιας προσέγγισης διαμεσολάβησης.

Κάθε εικονική αναπαράσταση θα πραγματοποιηθεί σε ένα δημοφιλή 3D online ψηφιακό κόσμο: OpenSimulator. Για κάθε μία από τις αναπαραστάσεις, θα γίνει η επεξεργασία ενός σεναρίου για την απεικόνιση μίας τυπικής σύγκρουσης στο σχολείο (π.χ. σχολικός αποκλεισμός, εκφοβισμός ή βία). Σε κάθε σενάριο, οι παίκτες προσπαθούν να βρουν κοινές λύσεις με ένα συνεργατικό τρόπο.

Το παιχνίδι μπορεί να διεξαχθεί ταυτόχρονα σε διαφορετικές χώρες. Η συνεργασία μεταξύ διαφορετικών σχολείων από διάφορες χώρες, συνιστάται για τη διεξαγωγή μίας τέτοιας εικονικής αναπαράστασης.

Διαδικασία

1. Δραστηριότητες εκκίνησης

Σχεδιασμός της δραστηριότητας

Προτού ξεκινήσετε, σημειώστε ότι οι αναπαραστάσεις ελέγχονται από ειδικούς του έργου aVataR@school. Οι μαθητές των σχολείων που συμμετέχουν παίζουν τους ρόλους των εκφοβιστών, των θυμάτων, των θεατών, των εκπαιδευτικών και των ελεγκτών. Εκτός από τις λεπτομερείς οδηγίες για την πρόσβαση και τη χρήση του εικονικού περιβάλλοντος που έχει δημιουργηθεί στο έργο aVataR@school, κάθε σχολείο θα εφοδιαστεί με σενάρια των αναπαραστάσεων και οδηγίες για το ρόλο του κάθε μαθητή που συμμετέχει στην αναπαράσταση.

Ο αναμενόμενος χρόνος συμμετοχής των σχολείων θα είναι περίπου 6-8 ώρες (2-3 ώρες για την αναπαράσταση αυτή καθεαυτή, και γύρω στις 4-5 ώρες προετοιμασίας και οργάνωσης).

Οι γλώσσες που διατίθενται για τις αναπαραστάσεις είναι Αγγλικά, Ιταλικά, Γερμανικά, Ισπανικά και Ρουμανικά.

Συμμετοχή στο παιχνίδι

*Η ομάδα του έργου επιλέγει για την αναπαράσταση ένα κατάλληλο σενάριο, από αυτά που απαριθμούνται στην ακόλουθη ιστοσελίδα του έργου: http://www.avataratschool.eu/node/9.

*Στη συνέχεια, οι εκπαιδευτικοί αναθέτουν τους ρόλους του επιλεγμένου σεναρίου στους μαθητές. Ο αριθμός των ρόλων ποικίλει από 4-5 διαφορετικούς ρόλους.

* Οι εκπαιδευτικοί πρέπει στη συνέχεια να επικοινωνήσουν με το Avatar@school και να γνωστοποιήσουν το χρονικό διάστημα που επιθυμούν να αφιερώσουν στην αναπαράσταση και το επιλεγμένο σενάριο, στην ακόλουθη διεύθυνση: playwithus@avataratschool.eu.

Μετά την παραλαβή του email, χορηγούνται ονόματα χρήστη και κωδικοί πρόσβασης, για τον κάθε επιλεγμένο παίκτη. Μετά τη σύνδεση, οι μαθητές λαμβάνουν όλες τις πληροφορίες για το avatar (π.χ., τους χαρακτήρες που θα παίξουν) καθώς επίσης και τους κανόνες του παιχνιδιού.

2. Εδραίωση

Το σενάριο: χαρακτήρες και περιεχόμενο

Πληροφορίες για τους μαθητές:

- Δεν δημοσιοποιούνται όλες οι πληροφορίες του χαρακτήρα. Ως χαρακτήρας, θα γνωρίζετε κάποιες εμπιστευτικές πληροφορίες.

- Πρέπει να παίξετε σε αυτό το πλαίσιο: να θυμάστε όλες τις πληροφορίες που λαμβάνετε, ειδικά τα εμπιστευτικά στοιχεία, και ενσαρκώσετε το χαρακτήρα σας όσο καλύτερα μπορείτε, όπως κάνει ένας ηθοποιός.

- Η ιστορία του σεναρίου δεν έχει ένα δεδομένο τέλος. Εξαρτάται από εσάς, τους παίκτες, να αποφασίσετε. Παίζοντας, μπορείτε να διαμορφώσετε ένα διαφορετικό τέλος για κάθε συνεδρία.

Διεξαγωγή του παιχνιδιού

- Κατά τη διεξαγωγή του παιχνιδιού, θυμηθείτε να αναδείξετε το avatar και την προσωπικότητά του/της όσο το δυνατόν καλύτερα.

- Κατά τη διάρκεια του σεναρίου, οποιοσδήποτε χαρακτήρας έχει την ελευθερία να καλέσει έναν ομότιμο διαμεσολαβητή να παρέμβει στη σύγκρουση. Αν ο ομότιμος διαμεσολαβητής δεν έχει κληθεί κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού, όλοι οι παίκτες καλούνται να λάβουν μέρος σε μία συνεδρία διαμεσολάβησης στο τέλος.

*Για τους κανόνες του παιχνιδιού, αναφερθείτε στο www.avataratschool.eu.

Αξιολόγηση

Συμπέρασμα Το τελικό στάδιο αυτής της δραστηριότητας είναι ένα ιδανικό σημείο εκκίνησης για περαιτέρω συζητήσεις στο TwinSpace και/ή στο TwinBlog, σχετικά με τους αποτελεσματικότερους τρόπους επίλυσης συγκρούσεων, οι οποίες μπορεί να προκύψουν στο σχολείο μεταξύ μαθητών.

Αποτελέσματα

Στο τέλος της κάθε αναπαράστασης, ο ελεγκτής θα συμπληρώσει ένα έντυπο σχολίων. Όλα τα έντυπα, που θα συγκεντρωθούν από τα διαφορετικά σχολεία των διαφόρων χωρών και που είναι σχετικά με τα συγκεκριμένα σενάρια, θα χρησιμοποιηθούν για τη γενικότερη αξιολόγηση του έργου.

Παρακολούθηση

Στην τελευταία φάση του έργου, η πλατφόρμα του aVataR@school θα παραμείνει διαθέσιμη online για τα σχολεία που συμμετέχουν, προκειμένου να προσθέσουν νέα σενάρια.

Ως δραστηριότητα παρακολούθησης της συνεδρίας εικονικής πραγματικότητας στην πλατφόρμα, οργανώνεται ένας διάλογος στρογγυλής τραπέζης με προκαθορισμένο σύνολο ερωτήσεων, προκειμένου ο συμμετέχων να εκφράσει ελεύθερα τις εντυπώσεις του για το παιχνίδι και την πλατφόρμα που χρησιμοποιήθηκε.

σύνδεσμοι

Ιστοσελίδα του έργου: http://www.avatratschool.eu

Πλατφόρμα εικονικής πραγματικότητας: www.opensimultator.org

Οι δημιουργοί του Avatar@school:

CINECA (http://www.cineca.it), Coordinator - Ιταλία

Actionwork (http://www.actionwork.com) – Ηνωμένο Βασίλειο

Associazione Equilibrio (http://www.ass-equilibrio.it) - Ιταλία

Sant Pere de Ribes Municipality Mediation Centre (http://www.santperederibes.cat) - Ισπανία

Project Wolf (http://www.suejennings.com/wolf.html) - Ρουμανία

Zentrum für empirische pädagogische Forschung der Universität Koblenz-Landau (http://www.zepf.uni-landau.de) - Γερμανία