Μία ενδιαφέρουσα ιστορία
| Τα σχολεία συνεργάτες δημιουργούν μία εικονογραφημένη ιστορία, στην οποία οι βασικοί χαρακτήρες είναι ζώα που αντιμετωπίζουν μία απειλή ή ένα πρόβλημα. Κάθε μαθητής επιλέγει ένα ζώο και γράφει το ρόλο του στην ιστορία. |
Ηλικιακή ομάδα: 5 έως 12 ετών Επίπεδο: Προχωρημένο Διάρκεια: 1-3 εβδομάδες Παιδαγωγικοί Στόχοι Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα, οι μαθητές: - Βελτιώνουν τη δημιουργική γραφή, τις δεξιότητες στις ΤΠΕ και αναπτύσσουν τη φαντασία τους.
- Αποκτούν μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση, αποκαλύπτοντας τον εσωτερικό τους κόσμο, καθώς υποδύονται ένα ζώο.
- Αναπτύσσουν τις δεξιότητές τους στην τέχνη και τη χειροτεχνία.
Διαδικασία Οι μαθητές εργάζονται ανά ζεύγη για να αποφασίσουν πώς θα ξεκινήσει η ιστορία και ποιοι θα είναι οι χαρακτήρες που θα παίζουν ρόλο στην ιστορία τους. Χρησιμοποιώντας το Kerproof ή το Tux Paint, σχεδιάζουν το περιβάλλον και τους χαρακτήρες της ιστορίας τους και παρέχουν ένα αναλυτικό σενάριο για την αρχή της ιστορίας. Στη συνέχεια δημοσιεύουν το πρώτο μέρος της ιστορίας τους και περιμένουν τη συνέχεια από τους συνεργάτες τους. Εναλλακτικά, οι μαθητές μπορούν να σκιτσάρουν τις ιστορίες τους σε χαρτί και να τις σκανάρουν για τους συνεργάτες τους. Οι μαθητές του σχολείου συνεργάτη συνεχίζουν την ιστορία, ακολουθώντας την ίδια διαδικασία (Βήμα 1). Μπορούν επίσης, αν επιθυμούν, να εισαγάγουν περισσότερους χαρακτήρες. Τα Βήματα 1 και 2 επαναλαμβάνονται πολλές φορές, ανάλογα με το πόσα σχολεία συμμετέχουν και τον αντίκτυπο που έχει η άσκηση στους μαθητές, έως ότου τελειώσει η ιστορία ή δημιουργηθούν νέες ιστορίες. Αποτελέσματα Οι μαθητές δημιούργησαν μαζί μία ιστορία που είναι συνέπεια του σημαντικού ρόλου που διαδραματίστηκε και γράφτηκε από κάθε συμμετέχοντα. Συμβουλές Το σενάριο της ιστορίας δεν είναι προσδιορισμένο. Η διαδικασία αποφασίζεται από τους μαθητές, που γράφουν το κάθε κομμάτι της ιστορίας, σαν η συνέχιση της ιστορίας των συνεργατών τους. Η λέξη κλειδί είναι αλληλεπίδραση. Τα σχολεία μπορούν επίσης να χρησιμοποιήσουν αυτή τη δραστηριότητα σαν το τελικό αποτέλεσμα ενός έργου, π.χ. αναπτύσσοντας ένα περιβαλλοντικό έργο, όπου οι μαθητές εκφράζουν τις ιδέες τους, ή αυτά που έμαθαν από αυτήν την ιστορία. Η δραστηριότητα είναι πολύ καλή για νέους μαθητές ή για μαθητές με προβλήματα μάθησης, που δεν μπορούν να εκφραστούν εύκολα με το γραπτό λόγο. Σύνδεσμοι:
 |
- Web Editor: Ioanna Komninou
- Δημοσιεύθηκε: 18.09.2008
- Τελευταία αλλαγή: 12.08.2009
|
 |
|
Also in...
|