Μία κοινή συναυλία

Τα σχολεία συνεργάτες δημιουργούν ένα χάρτη για μία κοινή συναυλία. Κάθε μαθητής σημειώνει το αγαπημένο του τραγούδι στη σωστή κατηγορία, χρησιμοποιώντας ένα βίντεο ή ένα audio link. Στο τέλος, οι μαθητές μπορούν να ακούσουν και να απολαύσουν το τελικό αποτέλεσμα.

Ηλικιακή ομάδα: 5 έως 18 ετών

Επίπεδο: Εύκολο

Διάρκεια: 1-3 ημέρες

Εργαλεία ΤΠΕ: TwinSpace, Mindomo, YouTube

Παιδαγωγικοί Στόχοι

Οι μαθητές:

Βελτιώνουν τις δεξιότητές τους στις ΤΠΕ ενώ μαθαίνουν περισσότερα για τους συνεργάτες τους.
Εξοικειώνονται με τα διάφορα είδη μουσικής.
Μαθαίνουν να είναι μέρος μίας ομάδας.
Βελτιώνουν τις δεξιότητές τους στα μέσα ενημέρωσης.
Συμβάλλουν και αξιολογούν το τελικό αποτέλεσμα.
Εργάζονται με ένα διαδραστικό τρόπο και μαθαίνουν να κρατούν σημειώσεις, χρησιμοποιώντας μόνο λέξεις κλειδιά και εικόνες, ώστε να χαρτογραφούν τη γνώση.

Διαδικασία

Βήμα 1

Κάθε μαθητής (ή ομάδα μαθητών) καλείται να επιλέξει ένα αγαπημένο τραγούδι, που θα επιθυμούσε να συμπεριλάβει σε μία συναυλία. Για να ενισχυθεί περαιτέρω η συνεργασία, οι καθηγητές μπορούν να κάνουν μία συνεδρία chat με τα σχολεία συνεργάτες για να διαλέξουν 20 ή 30 τραγούδια και στη συνέχεια να ψηφίσουν και να επιλέξουν τα 10 καλύτερα. Οι μαθητές αναλαμβάνουν να βρουν ένα ηχητικό ή βίντεο σύνδεσμο για το τραγούδι.

Βήμα 2

Στο Mindomo, δημιουργήστε ένα κοινό χάρτη και ζητήστε από κάθε μαθητή να τοποθετήσει το σύνδεσμό του στο χάρτη, με μία σύντομη επεξήγηση για την επιλογή του τραγουδιού. Όταν ο χάρτης ολοκληρωθεί, οι μαθητές μπορούν να απολαύσουν μία συναυλία με τη μουσική τους. Μπορούν επίσης να προσωποποιήσουν το χάρτη με δικά τους σύμβολα, φωτογραφίες και σχέδια ή και ακόμη να καταχωρίσουν τη συναυλία στο YouTube.

Αποτελέσματα

Το τελικό αποτέλεσμα της συνεργασίας των μαθητών είναι μία συναυλία. Οι μαθητές μοιράζονται τις αντιδράσεις τους, τις σκέψεις, τα συναισθήματα και τις προτάσεις τους σε ένα blog, αξιολογούν τα τελικά αποτελέσματα και διαδικασίες, και το σημαντικότερο, απολαμβάνουν μαζί τη συναυλία.

Συμβουλές

Ενθαρρύνετε τους μαθητές να εξερευνήσουν και να επωφεληθούν από τις λειτουργίες του ‘χάρτη’. Τα σχολεία μπορούν επίσης να χρησιμοποιήσουν αυτή τη δραστηριότητα σαν μέρος άλλου έργου, π.χ. για ένα έργο σχετικά με τον πολιτισμό, η ομάδα μπορεί να οργανώσει μία συναυλία χρησιμοποιώντας παραδοσιακά τραγούδια, εορταστικές μουσικές, κ.λπ.

Σύνδεσμοι: