Informationssuche und die Projektergebnisse durchsuchbar machen
Bei eTwinning Projekten wird das Internet vor allem zur Kommunikation, zur Kooperation mit Partnern und zur Veröffentlichung von Projektergebnissen verwendet. Die Informationssuche nimmt jedoch auch einen großen Stellenwert in einem Projekt ein. Die SchülerInnen benötigen Informationen über ihr eigenes Land, das Land der Partnerschulen oder das Projektthema. |
Browser
Hier finden Sie die gängigsten Browser, mit denen Sie das Internet durchsuchen können:
RSS Feeds
RSS ist ein Service auf Webseiten, der ähnlich einem Nachrichtenticker die Überschriften mit einem kurzen Textanriss und einem Link zur Originalseite enthält. Die Bereitstellung von Daten im RSS-Format bezeichnet man auch als RSS-Feed. Er liefert dem Leser, wenn er einmal abonniert wurde, automatisch neue Einträge. Durch Eingabe der Adresse des Feeds im entsprechenden Feedreader wird dieser „abonniert“.
RSS vereinfacht insbesondere die Beobachtung einer großen Menge von Quellen wie z. B. Blogs, in denen es eher selten zu Änderungen kommt, deren Aktualisierung der Leser aber gegebenenfalls nicht verpassen möchte. (Wikipedia)
SchülerInnen verpassen dadurch zum Beispiel keine neuen Einträge für Ihr Projekt.
Einige Beispiele von Aggregatorprogrammen:
Social Bookmarks
Social Bookmarks sind Internet-Lesezeichen, die in einem Netz (Internet oder Intranet) mit Hilfe einer Browser-Oberfläche von verschiedenen Benutzern durch Gemeinschaftliches Indexieren erschlossen werden. Nutzer können eigene Lesezeichen hinzufügen, löschen, bewerten, kommentieren bzw. mit Kategorien oder Schlagwörtern (engl. Tags) versehen. Ebenso haben sie Einblick in die Lesezeichen anderer Nutzer, die in die eigene Sammlung übernommen werden können. Social Bookmarks lassen sich je nach Dienst nach Schlagwörtern, Schlagwörter-Kombinationen, Kategorien oder Benutzern auflisten. (Wikipedia)
Einige Beispiele von Social-Bookmark-Werkzeugen:
Es gibt auch noch andere Werkzeuge, die es Benutzern ermöglichen, ihre Internetbeiträge zu indizieren (mit geeigneten Stichworten beschreiben) und sie so für andere durchsuchbar zu machen. Wenn Sie zum Beispiel mit Ihren SchülerInnen ein Video aufnehmen, können Sie dieses indizieren und auf YouTube veröffentlichen. So können es andere, die an Ihrem Thema interessiert sind, im Internet finden. Beispiele dieser Werkzeuge wären: Flickr, Eduspaces, Blogger, YouTube und MySpace.
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- Web Editor: Christina Crawley
- veröffentlicht: 28.08.2008
- Letzte Änderung: 12.10.2011
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Auch in
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