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Après une phase informative au sujèt des ideaux olympiques les élèves s'identifient avec ce sujet en communiquant sur la matière de sports et sur les ideaux olympiques. Ainsi ils créent un profil olympique de la classe partenaire qu'ils doivent mettre en évidence à l'aide d'une méthode choisie (p.e. une vidéo/ un article/ une collage...)
Nach einer Arbeitsphase zu den Idealen der Olympischen Spiele identifizieren sich die Schüler mit dem Thema, indem sie darüber und über Sport allgemein kommunizieren. Dadurch erstellen sie ein olympisches Profil der Partnerklasse, welches sie mit Hilfe einer Methode ihrer Wahl ( z.B. ein Video/ein Artikel/eine Collage) veranschaulichen.
- Subjects: Foreign Languages, Informatics / ICT, Physical Education
- Languages: DE - EN - FR
- Pupil's age: 12 - 17
- Tools to be used: Audio conference, Chat, e-mail, Forum, MP3, Other software (Powerpoint, video, pictures and drawings), Project Diary, Twinspace
- Aims: 1. Mit französischen/deutschen Jugendlichen in ihrer Landessprache über das Thema Sport kommunizieren zu können
2. eTwinning für kommunikativen Austausch in der... read more1. Mit französischen/deutschen Jugendlichen in ihrer Landessprache über das Thema Sport kommunizieren zu können
2. eTwinning für kommunikativen Austausch in der Fremdsprache nutzen zu können
3. Unterschiede und Gemeinsamkeiten über die sportlichen Vorlieben von europäischen Jugendlichen erkennen und reflektieren können hide
- Work process: Phase 1 (16.04.-20.04):
Informatives Arbeiten zu Sport und Olympia & Losung von Partnern / Vorstellung mit Hilfe eines Klassenfotos
Phase... read morePhase 1 (16.04.-20.04):
Informatives Arbeiten zu Sport und Olympia & Losung von Partnern / Vorstellung mit Hilfe eines Klassenfotos
Phase 2 (23.04.- 04.05):
a) Dialog zu Sport und Olympia mit den Partnern über die Mailfunktion von eTwinning (evtl. im Mp3-Format)
b) kreative Klassenaufgaben zu Sport & Olympia
c) Auflistung und Veröffentlichung der Dialoginhalte auf dem Twinspace
Phase 3 (07.05.- 25.05):
a) Darstellung der Dialoginhalte in Form eines Videos/ eines Zeitungsartikels/ einer Collage
b) Dokumentation des Arbeitsprozesses mit Fotos auf dem Twinspace
c) Upload des Ergebnisses auf dem Twinspace
Phase 4 (25.05. - 08.06):
Austausch über die Ergebnisse als Videokonferenz
Evaluation des Projektverlaufs
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- Expected results: Als Endprodukt sollte von den teilnehmenden Klassen je eine darstellende Form für die Präsentation des olympischen Profils der Partnerklasse gewählt... read moreAls Endprodukt sollte von den teilnehmenden Klassen je eine darstellende Form für die Präsentation des olympischen Profils der Partnerklasse gewählt werden (z.B. Video, digitales Fotobuch, Zeitungsartikel), die anschließend auf dem Twinspace hochgeladen werden soll. hide
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