Im Mittelpunkt dieses Projektes steht die Frage: Gibt es "typisch europäisch"? Durch die Kommunikation und Zusammenarbeit mit den Schülern der Partnerschulen erkennen die Schüler Gemeinsamkeiten und auch Unterschiede im Alltag, in den Ansichten, Wünschen und Problemen der Menschen in den verschiedenen Teilen Europas. Die Thematik europäischer Vielfalt wird von den Schülern künstlerisch umgesetzt und in einer gemeinsamen Ausstellung präsentiert. Gleichzeitig üben sich die Schüler im Gebrauch von Fremdsprachen ( Deutsch, Englisch), modernen Medien und IKT- Anwendungen.

• Subjects: Art, Citizenship, Cross Curricular, Drama, Environmental Education, Ethics, European Studies, Foreign Languages, Geography, History, History of Culture, Informatics / ICT, Language and Literature, Media Education, Music, Philosophy / Logic, Religion
• Languages: DE
• Pupil's age: 13 - 16
• Tools to be used: Chat, e-mail, Forum, MP3, Other software (Powerpoint, video, pictures and drawings), Video conference, Virtual learning environment (communities, virtual classes, ...), Web publishing
• Aims: Ziel des Projektes ist es, dass die Schüler sich selbst als Teil des europäischen Ganzen in all seiner Vielfalt begreifen.... read moreZiel des Projektes ist es, dass die Schüler sich selbst als Teil des europäischen Ganzen in all seiner Vielfalt begreifen. Durch die Zusammenarbeit mit den Partnern werden Berührungsängste abgebaut und Vorurteile überwunden, neue freundschaftliche Kontakte können entstehen. Die Kommunikation in Fremdsprachen erhält einen realen Kontext, die Arbeit mit modernen Technologien wird geübt und für die Schüler selbstverständlich. Ein wichtiger Punkt ist in diesem Projekt jedoch auch die künstlerische Umsetzung der Thematik in Form von Fotos, Zeichnungen, Videoclips o.ä. und das Finden einer geeigneten Präsentationsform als Höhepunkt am Ende des Projektes. hide
• Work process:
• Expected results: Die Schüler kommunizieren mit ihren Partnern auf verschiedenste Weise, stellen sich ihren Partnern vor und entwickeln Fragebögen, um ihre Partner... read moreDie Schüler kommunizieren mit ihren Partnern auf verschiedenste Weise, stellen sich ihren Partnern vor und entwickeln Fragebögen, um ihre Partner und deren Lebensumfeld besser kennenzulernen. Sie werten die Ergebnisse ihrer Untersuchungen selbständig aus und veröffentlichen diese gemeinsam. Die Schüler beschäftigen sich mit Digitalfotografie und stellen Bilder für eine gemeinsame Ausstellung zusammen. Diese kann durch weitere "Kunstwerke" der teilnehmenden Schüler ergänzt werden. hide

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