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Notre projet s’intitule “La Cyberclasse EUropéenne » et, à partir du travail dans un réseau de la plateforme twinspace, sur Etwinning, les élèves belges, espagnoles, Chypriotes et portugais vont travailler pour se connaître, échanger des expériences éducatives et découvrir les habitudes et la façon de vivre du pays des nouveaux copains. Grâce à ce projet les élèves vont découvrir le Portugal, Espagne, Chypre et la Belgique, les ressemblances et les différences, ce qui leur permettra de mieux comprendre les autres, de devenir plus tolérants, et surtout d'apprendre plus, en enrichissant leur personnalité et leurs capacités. Les élèves vont construire ensemble plusieurs histoires interactives. La participation active des élèves leur permettra aussi d’améliorer leurs connaissances en ce qui concerne la langue française et les TICES.
- Subjects: Foreign Languages, History of Culture, Informatics / ICT, Technology
- Languages: FR
- Pupil's age: 15 - 17
- Tools to be used: Chat, e-mail, Forum, MP3, Other software (Powerpoint, video, pictures and drawings), Virtual learning environment (communities, virtual classes, ...), Web publishing
- Aims: Les élèves portugais et belges échangent et collaborent en ligne sur des différents traits de la culture, l’histoire, l’art, la... read moreLes élèves portugais et belges échangent et collaborent en ligne sur des différents traits de la culture, l’histoire, l’art, la musique, etc., de leurs pays. Grâce à la plateforme Twinspace, sur Etwinning ils échangeront des textes, des photos, des vidéos, participeront à des chats, écriront des textes sur le forum… La langue de travail sera toujours le français, deuxième langue étrangère étudiée par les élèves portugais et deuxième langue officielle des élèves belges (dont la langue maternelle est le flamand). Ce projet prétend promouvoir l’apprentissage et la perfection des langues étrangères comme outil indispensable dans l’échange humain de l’Europe et du monde entier. Il prétend aussi promouvoir l’utilisation des nouvelles technologies informatives et communicatives dans les différents domaines de vie. hide
- Work process: - 1ère étape : Les élèves font connaissance, présentent leur environnement, leur école, leur village, etc.
-2ème étape : Connaissance... read more - 1ère étape : Les élèves font connaissance, présentent leur environnement, leur école, leur village, etc.
-2ème étape : Connaissance de leurs pays. Présentation des coutumes, l’histoire, l’art, la musique, le sport etc.
-3ème étape: Construction de plausieurs histoires interactives par les élèves de quatre nationnalités, organisés en groupe de travail. hide
- Expected results: Avec ce projet on voudrait:
- améliorer l'utilisation de l'espace de travail numérique etwinning pour partager les ressources documentaires;
- échanger des... read moreAvec ce projet on voudrait:
- améliorer l'utilisation de l'espace de travail numérique etwinning pour partager les ressources documentaires;
- échanger des vidéos numériques, réaliser des présentations powerpoint, participer à des chats, interagir sur le forum de la plateforme etc;
- découvrir des possibilités éducatives des réseaux sociaux.
-développer la compétence linguistique et la créativité des élèves. hide
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