Alunni di Paesi differenti presentano la stessa storia con attività e tecniche diverse. Si scambiano i lavori. Preparano una presentazione power Point da pubblicare sul sito delle rispettive scuole e sul twinspace. I lavori saranno esposti nelle rispettive scuole e su i rispettivisiti web. Pupils will use different modes of presentation the same folk tales. Then they will turn their works into Power point presentation, show the teamwork.

• Subjects: Art, Drama, Foreign Languages, Informatics / ICT, Primary School Subjects
• Languages: EN - IT
• Pupil's age: 5 - 10
• Tools to be used: Chat, e-mail, Forum, Other software (Powerpoint, video, pictures and drawings), Video conference, Virtual learning environment (communities, virtual classes, ...), Web publishing
• Aims: Collaborare con alunni di differenti Paesi europei. Leggere storie di differenti autori. Analizzare le parti della storia, il contenuto educativo... read moreCollaborare con alunni di differenti Paesi europei. Leggere storie di differenti autori. Analizzare le parti della storia, il contenuto educativo e la morale. Confrontare le attività, i disegni, l'immaginazione e la creatività dei ragazzi. Usare la lingua straniera per identificare i personaggi e i principali elementi della storia. Utilizzare il computer ed internet . To collaborate with pupils from different European countries.To comparare folktales from different authores. To analize the part of the story, the educational contents, the moral message.To compare drawinig and develope chil's imagination and creativity. To learn and use English language to identificate the charactes of storys. To learn to use the computer and internet. hide
• Work process: In ciascuna classe patners leggono e discutono differenti o le stesse storie. Ilustrano le scene con attività e tecniche differenti,... read moreIn ciascuna classe patners leggono e discutono differenti o le stesse storie. Ilustrano le scene con attività e tecniche differenti, (disegni, libro, drammatizzazione, creazione di oggetti , presentazione Power point)e si scambiano i lavori. Il progetto avrà la durata di mesi tre. inizierà ad ottobre e si concluderà nel mese di marzo. In each (patners) class the pupils read and discuss the folktales. Then they use different way to present it (pictures, drama, book, video,...) Finally each class will made a Power Point presentation. They exchange their teamwork about a folk tales. hide
• Expected results: Al termine del progetto gli alunni avranno imparato a collaborare con i loro compagni all'estero su un progetto comune basato... read moreAl termine del progetto gli alunni avranno imparato a collaborare con i loro compagni all'estero su un progetto comune basato sulle TIC, a confrontare le loro idee con quelle dei compagni e ad avere rispetto per culture diverse dalla loro. I genitori saranno coinvolti nella realizzazione di oggetti legati alle fiabe, nella preparazione della recita e della mostra finale. Tutto ciò permetterà ai genitori di sapere ciò gli alunni hanno imparato e ciò che sanno fare. The power point presentation of the folktales the each country patners is published on school website and in the public twinspace. Pupils will have developing awareness and respect for other cultures. Parents will have taken an active part in the project and will be more aware of how children learn and what they do. Pupils may also compare the spoken and the written form of the fairy tale. hide

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