Students of each school make one carriage of the train on the big cardboard in any artistic technique. They put in their carriage things (buildings, people, dishes, et.c) that they want to show students from other countries. Next all carriages will be joined in one train at the eTwinninng platform. The whole work will be evidenced by photos. Then the photos will be used to make photostory or PowerPoint's presentation.

• Subjects: Art, Foreign Languages, History, History of Culture, Informatics / ICT, Language and Literature, Music, Pre-school Subjects, Primary School Subjects, Psychology, Religion, Social Studies / Sociology
• Languages: DE - EN
• Pupil's age: 7 - 13
• Tools to be used: Chat, e-mail, Forum, Other software (Powerpoint, video, pictures and drawings), Virtual learning environment (communities, virtual classes, ...), Web publishing
• Aims: -zapoznanie z odmienną kulturą i sztuką -propagowanie dziedzictwa kulturowego -jednoczenie się poprzez realizację wspólnego dzieła plastycznego - rozwój kompetencji ITC... read more-zapoznanie z odmienną kulturą i sztuką -propagowanie dziedzictwa kulturowego -jednoczenie się poprzez realizację wspólnego dzieła plastycznego - rozwój kompetencji ITC -podniesienie kompetencji językowych -eksponowanie wspólnych efektów w swojej szkole -dokumentowanie przebiegu prac w różnych programach graficznych hide
• Work process: 1.Wykonanie w dowolnej technice plastycznej "narodowego" wagonika, który będzie zawierał wszystko to, co warto pokazać dzieciom z innych państw. 2.... read more1.Wykonanie w dowolnej technice plastycznej "narodowego" wagonika, który będzie zawierał wszystko to, co warto pokazać dzieciom z innych państw. 2. Opracowanie słownika obrazkowo-słownego pod wagonikiem (tłumaczenie nazwy przedmiotu umieszczonego w wagoniku na kilka języków). 2.Wykonanie zdjęcia wagonika i umieszczenie go na platformie eTwinning (TwinSpace). 3. Połączenie wagoników z kilku zaprzyjaźnionych szkół europejskich. 4. Zaprezentowanie we własnej szkole wystawki przedstawiającej cały wielonarodowy pociąg. 5.Wykonanie prezentacji (PP, Photo Story) dokumentującej kolejne etapy pracy nad wagonikiem. 6. Wykonanie we współpracy z partnerami projektu książeczki - pociągu (efektu kilkumiesięcznej współpracy). 7. Wydrukowanie niewielkiego nakładu w/w książeczek i rozpropagowanie ich w swoim mieście hide
• Expected results: -Podniesienie kompetencji językowych -znajomość dziedzictwa kulturowego innych państw europejskich -znajomość obsługi podstawowych programów graficznych nawiązanie bliskiej współpracy z rówieśnikami z... read more-Podniesienie kompetencji językowych -znajomość dziedzictwa kulturowego innych państw europejskich -znajomość obsługi podstawowych programów graficznych nawiązanie bliskiej współpracy z rówieśnikami z innych państw -podniesienie samooceny uczniów biorących udział w projekcie -zaangażowanie środowiska szkolnego, lokalnego oraz władz samorządowych w realizacje projektu hide

• Go to the TWINSPACE