Subjects: Citizenship,Cross Curricular,Foreign Languages,Language and Literature

Languages: - ES - IT -

El objetivo del proyecto es fomentar en los alumnos la curiosidad hacia una literatura nueva para ellos y al mismo tiempo propiciar el entendimiento mutuo a través de la valoracion de las diferencias y similitudes entre dos culturas cercanas.

Subjects: Art,Drama,Foreign Languages

Languages: - EN - FR - IT -

Buongiorno, mi chiamo Eleonora Santorsa e sono laureata in Lingue e Letterature Moderne Euro-Americane (lingue di studio: francese ed inglese). Attualmente sono tirocinante TFA e, dunque, mi sto formando come insegnante di Lingua e Civiltà Francese (classe A246) presso l'Università di Pisa e il Liceo linguistico "F. Cecioni" di Livorno (in collaborazione con la mia docente tutor Marina Marino, insegnante presso l'istituto livornese, grazie alla quale mi sono addentrata nel mondo e-twinning). Presto aggiornerò questo mio profilo, aggiungendo ulteriori informazioni su di me e soprattutto sui miei progetti e interessi, integrando con le traduzioni in francese e inglese di quanto detto. A presto.

Subjects: Art,Foreign Languages

Languages: - FR -

je voudrais commencer un projet sur les ècrivains francophones sur les thèmes du racisme ou de la diffèrence comme avantage pur introduire des thèmes interculturels en langue française

Subjects: Informatics / ICT,Language and Literature

Languages: - EN -

I'd like planning a project about Latin language and culture ,starting by Beginning level to propose to Secondary school and to have a quality label

Subjects: Citizenship,Ethics,Foreign Languages,Geography,History,Language and Literature,Mathematics / Geometry,Music,Philosophy / Logic,Physics,Social Studies / Sociology,Technology

Languages: - FR - IT -

Mettre en évidence ce qu'il y a de commun et de propre à un pays dans les productions artistiques et littéraires de chaque pays:Mettre en évidence qu'on tous des citoyens du meme grand pays:l'Europe.-

Subjects: Cross Curricular,European Studies,Foreign Languages,History of Culture,Natural Sciences

Languages: - DE - EN - IT -

Insegno Conversazione in lingua tedesca e le mie idee per un progetto eTwinning sono:
- la vita quotidiana dei ragazzi: interessi, sentimenti, musica, problemi ...
tandem#roma10- il mondo degli animali (animali domestici, wildlife, storie su e con animali, fiabe e favole, modi di dire con animali...)

Subjects: Art,Drama,Foreign Languages,History of Culture,Informatics / ICT

Languages: - EN -

Visual art as a means of communication.

Subjects: Art,Drama,Music,Psychology

Languages: - EN - ES - FR -

Ciao a tutti e a ciascuno! Sono Viviana Gussio, una tirocinante Tfa di lingua e civiltà francese presso l'Università di Pisa...anche se per poco ( tra qualche mese, infatti, dovrei abilitarmi)! Da aprile, assisto e partecipo ai corsi della straordinaria prof.ssa Marina Marino che insegna francese al Liceo "F.Cecioni" di Livorno: è stata lei a introdurmi, anche metaforicamente, nel magico mondo dell'etwinning, di cui è ambasciatrice per la Toscana. Stare con lei in classe, mi ha permesso di avere un'anteprima della scuola del futuro...di cui spero di far presto parte! Al momento, quindi, non potrò essere molto attiva (si sa, la scuola per chi è "nuovo" impone tempi rallentati, supplenze che, ahinoi, non mettono nella condizione di portare avanti progetti come questi che richiedono costanza e perseveranza)ma seguirò con entusiasmo le iniziative da voi lanciate così da esser pronta a muovere i primi passi verso il futuro, prima possibile. Buon lavoro e un caro saluto!

"Hola Europa", nuestra revista digital en 7 idiomas (Closed on 15.01.2008)

holaeuropa.eu, pretende ser un espacio web multilingüe y multicultural, donde mediante un formato de revista digital on line (e-magacine) podamos expresar los puntos de vista de nuestros diferentes países y culturas. Pretendemos publicar inicialmen...

"NOUS SOMMES TOUS DES ETRANGERS !" Un projet COMENIUS au moyen du cinéma et d’autres arts // « WE ARE ALL FOREIGNERS ! » A european project through film and other arts (Started on 21.10.2010)

« NOUS SOMMES TOUS DES ETRANGERS ! » est un projet pédagogique et artistique qui a pour objectif de faire réfléchir nos élèves européens sur ce qu’est un étranger, sur ce que cela signifie d’être étranger. Dans une dynamique de dialogue, nos élèves p...

,,Different but equal (Closed on 18.05.2011)

Different but equal - is a principle of democracy and mutual respect. Diversity in ethnic and social categories on earth is the beauty of the human universe, each contributing to the cultural heritage with its specifics. History, traditions, culture ...

A la recherche de nos origines (Started on 01.01.2013)

A partir des expériences individuelles des élèves ,approfondir l’idée de l’intégration, de la tolérance et du respect d’autrui. Réfléchir à l’idée que nous sommes le fruit d’histoires différentes et que l’ensemble de couches de plusieurs populations ...

Acta diurna Romana - A Roman newspaper (Closed on 22.09.2009)

Students of our schools will talk and write to each other in order to compose a newspaper with articles in English, French and Latin about various subjects of the Roman society and every day life.

Agir pour le développement durable : la gestion des déchets : réduire, réutiliser, recycler et réparer. (Closed on 05.12.2007)

Travailler, échanger et agir pour le développement durable sur le thème de la gestion des déchets au sein de son établissement et dans sa ville.

Brins de mémoires :« Le monde est dangereux à vivre ! Non pas tant à cause de ceux qui font le mal, mais à cause de ceux qui regardent et laissent faire. » (Albert Einstein) (Closed on 31.08.2009)

Une perspective pluraliste et tolérante de l'enseignement de l'histoire dans le cours de français. Notre projet est principalement axé sur des thèmes tels que l'histoire, la lecture du roman "Acide Sulfurique" d' Amélie Nothomb qui dénonce à traver...

Construire une éducation européenne ( ouverture aux autres). (Closed on 22.07.2007)

La (le ) classe(i) italiana(e) svolgerà quanto più possibile la stessa programmazione disciplinare della scuola partner nelle ore curricolari di francese. Per quello che riguarda la storia ,la geografia,ecc, tali materie saranno svolte , in Italia,...

Cooking for Europe (Started on 12.09.2011)

this project propose to exchange european cooking recipe and to build a cooking book with european traditionnal recipes. All partners could, in this way, use the final booklet in their european actions (financings, exchanges, european cultures, inter...

DE CAMINO A LAS ESTRELLAS, ASTEROIDE B612 (Started on 24.09.2012)

La finalidad del proyecto es estudiar el Universo y utilizarlo como fuente de inspiración para diversas creaciones colaborativas con centros europeos usando las TIC para mejorar las competencias básicas de los alumnos

Devenir citoyen européen en faisant l'expérience de l'altérité (Closed on 01.10.2009)

Imparare a conoscersi e a conoscere gli altri lavorando sulle similitudini e le differenze franco-italiane.Sviluppare le proprie capacità di comunicazioni in lingua straniera. Dare un senso logico per un futuro scambio fra corrispondenti.

DIRE, FARE … CONDIVIDERE / DIRE, FAIRE … PARTAGER / DECIR, HACER … COMPARTIR / SAGEN, TUN, SICH AUSTAUSCHEN (Closed on 01.05.2012)

Vogliamo organizzare un progetto dedicato a noi insegnanti in cui l’obiettivo sia di scambiarci idee, esperienze, problemi e possibili soluzioni per migliorare la nostra attività didattica quotidiana, anche con riferimento alla progettualità etwinn...

Echangeons autour de la webradio / Let's use the webradio to communicate! (Started on 23.09.2012)

Le projet s'organisera autour de la webradio du Lycée Gustave Eiffel: les élèves pourront échanger sur la musique, la culture, le vie de leur lycée ... / The students will use the webradio to exchange on music, culture, their schools ...

Enseigner le français et l'italien avec les chansons (Closed on 31.08.2009)

La chanson est un vaste domaine où il y a, comme au ciel, beaucoup de demeures. Il y en a pour tous les goûts, pour toutes les sensibilités, pour toutes les humeurs ou occasions dans la vie: des chansons à boire, des chansons d'amour, des chansons de...

eTwinning a lo largo del año, Livorno - Huétor-Tájar (Closed on )

En un entorno de aprendizaje virtual, los alumnos de las localidades de Livorno y de Huétor-Tájar aprenden a conocerse unos a otros, comparten información y experiencias, aprenden inglés y otros idiomas, a la vez que practican la comunicación y las T...

Europe Education Ecole - Club de philosophie (Started on 12.04.2005)

or more   Short description(max. 5 sentences)   The project is to develop a network of long distance exchanges (ICT), already half set up, between secondary school pupils, students and francophone teachers, in order to generate ideas toge...

Europe, Éducation, École (Started on 29.01.2005)

The project is to develop a network of long distance exchanges (ICT), already half set up, between secondary school pupils, students and francophone teachers, in order to generate ideas together on the role of culture,education,and particularly schoo...

GREEN-L (Learning science,environnement,L comme Libres comme l'air! ,comme l’eau...) (Closed on 06.06.2011)

Le but est de pouvoir fédérer des jeunes européens autour d'un projet global tourné vers le développement durable afin de Développer l’esprit critique de nos élèves autour de problèmes concrets qui font partie de leurs vies quotidiennes, les pousser ...

Génie du lieu et culture européenne (Closed on 22.09.2005)

Il s'agit travailler sur un ensemble d'œuvres littéraires et artistiques choisies dans les deux pays des participants pour inviter les élèves à analyser soit l'association entre la culture nationale et la résonance européenne de chaque œuvre, soit...

génie du lieu et culture européenne (Closed on 22.09.2005)

Travailler sur desoeuvres artistiques et littéraires choisies dans les deux pays pour inviter les élèves à analyser soit l'association entre la culture nationale et la résonnance européenne de chaque oeuvre soit le jeu des échanges et influences ayan...

HISTORIAS DE TERROR (Started on 26.10.2012)

Durante un curso, los alumnos de los centros participantes comparten creaciones inspiradas en narraciones de terror o misterio.

i-voix (Started on 24.09.2008)

Espace de lecture et d'écriture, de création et d'échange, autour de la littérature en général, de la poésie en particulier, le blog i-voix est animé par des lycéens français et italiens. ADRESSE : http://i-voix.over-blog.com/

I-Voix-I-Games (Started on 11.09.2010)

Notre projet naît de l’union de deux approches méthodologiques, il favorise et examine l ‘innovation tirée des principes pédagogiques ; il définit de nouvelles approches impliquant la notion de l'apprentissage par problèmes et contextualisé. Il vise ...

Jobs in Europa. Berufsorientierung im Vergleich. Confronto sull'orientamento professionale. (Closed on 01.12.2010)

Die Partnerschaft soll den Schülern die Gelegenheit geben, sich gegenseitig vorzustellen und kennen zu lernen. Die Schüler sollen über ihre Motivation der Schul- bzw. Berufswahl sprechen, sich über die Schule und das Schulsystem austauschen und von i...

Jugendliche aus Europa (Closed on 05.10.2011)

Ein Projekt zwischen Polen, Griechenland, Deutschland und….! Die Jugendlichen lernen sich kennen, tauschen Informationen über Themen wie Kultur, Literatur, Musik, Alltag und Freizeitangebote, Mode, die Sprache der Jugendliche und ihre Idiome. Das ...

Juntos hacemos literatura (Closed on )

El proyecto consiste en hacer actividades en común con base literaria basados en el texto y la imagen

L'école idéale dans l'Europe de demain. (Closed on 28.04.2006)

Notre but est celui de mobiliser les élèves autour d’une réalisation effective qui utilise la langue française en tant que L2 pour produire, pour créer, en manipulant les TICS avec fantaisie. Ainsi, les efforts en français deviennent un moyen, un ou...

La femme européenne d'après guerre son rôle, son parcours et son évolution à travers le cinéma italien et français. (Closed on 17.09.2010)

Educare alla tolleranza attraverso l'analisi dell'integrazione della donna europea nella società dal dopoguerra ad oggi, integrazione che è simile in tutti i paesi nonostante le differenze linguistiche.

La lecture de l'image - l'image polysémique (Closed on 14.12.2012)

Les élèves italiens et roumains vont mener un projet sur la polysémie du texte écrit, qu’il soit une toile, un conte merveilleux, une bande dessinée ou autre. Le but principal serait de découvrir une identité commune dans l’imaginaire collectif eur...

LAS MATEMÁTICAS DEL CONSUMO (Closed on 02.09.2009)

Se trata de establecer las diferencias y similitudes de los hábitos de consumo entre el alumnado implicado, incluyendo alimentación,ocio, hábitos de vida,etc. Con todo ello elaboraremos un análisis estadístico estableciendo los resultados obtenidos....

Le "PONTE" (Closed on 24.08.2007)

Ce projet n’est pas un échange dont l’objectif majeur serait un simple déplacement de personnes, il est le fruit d’un travail préparatoire qui a débuté en septembre 2007 entre les enseignantes et les classes et d’une réflexion menée par les deux ense...

Le commerce équitable et l’Europe (Closed on )

Favoriser le développement des populations les plus pauvres de la planète sans sacrifier la nature est un des objectifs de la politique de l’Union Européenne. Cela passe par des mesures écologiques, mais aussi par l’économie, et en la matière, le com...

le mariage de Figaro : les Noces de l'Europe (Closed on 28.06.2006)

Il s'agit de travailler à partir de la pièce de Beaumarchais autour d'un courant culturel européen : les Lumières, partant du fait que la pièce elle-même fut un phénomène européen puisqu'elle fut reprise par Mozart avec un livret de l'italien Da P...

Let's share a dream! (Closed on 26.11.2006)

Exchange of texts, photos and (if possible) small videos. The topics will be decided by the students. Ideas for the subtitles of the project: "My favourite books" - "List of beloved poems" - "My music" - "The best movies" - "A letter to the prime ...

Love the Environment - love Yourself! (Closed on 08.01.2009)

Chosen students of three Secondary schools , will make observations (experimental and data-based) of environment and global warming, then they will write articles (including photos).

Magic but real experiments (Closed on 15.10.2011)

Teach and evaluate Physics and Chemistry through easy experiments developed by pupils during the academic course.

Mieux vivre ensemble (Started on 05.05.2013)

rojet ETwinning: Objectifs généraux : sensibiliser à la lutte contre les discriminations, améliorer la communication , utiliser les nouvelles technologies -distinguer préjugés, stéréotypes et discriminations -recenser les préjugés et stéré...

Mot de passe: CYBER ESPACE (Closed on 01.10.2009)

En Belgique, en Italie et en République tchèque les élèves essayeront de travailler ensemble en utilisant les TICES pour apprendre le français les uns et "l'enseigner" à leurs copains , les autres, dans le cadre d'une pédagogie constructiviste et d'u...

Planete @dos (Closed on 25.10.2006)

Se confronter,s’enrichir réciproquement en tant que jeunes adolescent qui ont des cultures différentes mais qui ont aussi des racines comunes entrelacées par l’histoire les traditions,la vie des gens vivants au bord de la Méditerranée. En partant ...

poemat (Closed on 31.08.2009)

utilisation de la poesie spatialiste de Pierre Garnier en Français et Mathématiques. Travail sur le thème du langage (français et maths)

REGARDS (Closed on 25.10.2006)

Ce projet s'adresse à des élèves de 16 à 17 ans et s'insère dans un contexte de partenariat MEDTWINNING. On utilisera un forum, un blog et un MTN making the news. On partira des élèves, de leurs vies d'adolescents pour arriver à des thèmes plus ...

REVOLUTION : creation d'un spectacle révolutionnaire (Started on 13.09.2012)

La révolution française au XXIe siècle : faire écrire un spectacle puis le jouer à des élèves de seconde dans deux pays différents, confronter ces expériences à chaque étape. Spectacle qui réunit histoire, littérature, musique, danse et met en coopé...

Réaliser l’illustration d’un conte africain (Closed on 18.07.2009)

· Réaliser l’illustration d’un conte du Burkina Faso intitulé "L'arbre sacré", disponible en en français, en allemand, en anglais et en italien. · Chaque classe ou groupe d’élèves participant donnera à l’illustration du conte une forme qui respecter...

Saving our planet (Closed on 08.08.2011)

Students exchange ideas on a variety of environmental topics, from endangered species to global warming, recycling and alternative energies. Through their work on joint projects they come to realize that environmental issues reach across Europe and s...

Say it with flowers (Closed on 20.03.2008)

The students send flower seeds to each other of flowers own to the country. They will plant these seeds and try to let grow a beautiful flower. All this will be reflected in a photograph tale on a blog. Afterwards the students also will discuss the d...

Say it with flowers part 2 (Closed on 16.01.2009)

During this project, students will send flowerseeds to eachother. They will plant them and let them grow. In the meanwhile they will ask information each other about several topics , also about safety in the country of the partnerschools.

Teaching foreign languages by acting and mimics (Started on 15.09.2012)

This project aims at applying dramatization in learning foreign languages.It is based on major studies of specialists in drama and theatre, as well as, actors, directors, teachers and students and it is adjusted to teaching at school. It has been p...

teachntrust.net (Closed on 21.01.2010)

Création d'articles thématiques et de commentaires en ligne sur www.teachntrust.net Les objectifs sont multiples: encourager les élèves à produire du contenu (être acteur et non spectateur), ouvrir leurs horizons par l'échange d'articles thématiques...

test (Closed on 23.10.2009)

test

To be European by studying and respecting our natural and cultural environment, our similarities and differences in order to understand our place in the world, to embellish the Earth, which is our life (Closed on 01.09.2009)

Let’s discover our European natural and cultural environment on a regional and national level, our resemblances and differences. This work in common leads us to feel European and to discover our place and part in the world. Thus we realise our life i...

Un lazo de unión: la literatura (Closed on 14.06.2008)

El proyecto pretende fundamentar el proceso de enseñanza-aprendizaje en una metodología que acerque a autores y temas, previamente negociados, a las vivencias de los alumnos, animándoles al estudio y disfrute de la literatura

Unterwegs sein... heute und morgen (Started on 24.10.2012)

Mobilität in Gegenwart und Zukunft : Welche Verkehrsmittel gibt es in den jeweiligen Städte/Staaten der Schüler… Welche sind am meisten benutzt? Was könnte man für die Zukunft verbessern, erfinden…?

Varium et mutabile semper femina (Closed on 09.02.2010)

Students of our schools will do some research on the tasks and position of women in ancient societies (Roman, Greek, Celtic, German,...) and compare to the position of women nowadays in Africa.

« ON TOURNE !! TRAVAILLER ENSEMBLE AVEC LE CINEMA » (Closed on 05.09.2007)

Nous souhaitons proposer à nos classes ( en Algérie, En France et en Italie),un parcours d’au moins une année scolaire, visant à analyser, comparer des livres, des films dans le but d’engendrer des productions variées : des articles critiques ,un...