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Neue Publikation: eTwinning im Unterricht

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Der aktuelle Bericht der zentralen Koordinierungsstelle, eTwinning im Unterricht: Eine Analyse guter Praxisbeispiele (2008-2009), kann ab sofort in 5 Sprachen heruntergeladen werden.

eTwinning im Unterricht: Eine Analyse guter Praxisbeispiele (2008-2009) ist die neueste Publikation der zentralen Koordinierungsstelle für eTwinning (CSS).


Basierend auf einer Reihe von Projektnotizen der nationalen Koordinierungsstellen (NSS) analysiert die Publikation den Prozess, Herausforderungen und Ergebnisse verschiedenster erfolgreicher eTwinning Projekte aus ganz Europa.


Projektnotizen (z.B. Beschreibungen und Interviews mit beteiligten Lehrkräften) informieren über Projektziele, Herausforderungen und Ergebnisse in Bezug auf: die Auswirkungen des Projekts auf den Lehrplan, die berufliche Weiterentwicklung der Lehrkräfte, den Erfahrungen der SchülerInnen im Rahmen der Initiative, etc.


Die Publikation ist in folgenden Sprachen verfügbar: DE, EN, ES, FR and IT.

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  • Web Editor: Christina Crawley
  • veröffentlicht: 05.05.2010
  • Letzte Änderung: 10.08.2010
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