Was gibt es Neues? – Über Zeitungen sprechen

Die SchülerInnen in den Partnerschulen lesen am selben Tag eine Zeitung. Sie wählen die drei wichtigsten und interessantesten Nachrichtenartikel aus. Ihre Nachrichten und deren Zusammenfassung werden in einem gemeinsamen Magazin (MagazineFactory) oder im TwinSpace veröffentlicht.

Altersgruppe: 11 Jahre +

Niveau: Einfach

Dauer: 1 Monat

IKT-Werkzeuge: MagazineFactory, TwinSpace, Forum

Pädagogische Ziele

Die SchülerInnen lernen, Inhalte von Zeitungen kritisch zu evaluieren und werden von passiven Konsumenten zu kritischen Lesern. Darüber hinaus verbessern sie ihre Fremdsprachenkenntnisse: sie sprechen über Nachrichten und aktuelle Geschehnisse, übersetzen Texte und erstellen eine Zusammenfassung. Sie entwickeln Verständnis für unterschiedliche Arten von Texten: Leitartikel, Nachrichten, Kolumnen, Titel, Text, Zusammenfassung, Quelle, etc.

Prozess

1. Einstieg

Die SchülerInnen in den Partnerschulen lesen am selben Tag eine Zeitung. Sie wählen die drei wichtigsten und interessantesten Nachrichtenartikel aus den Bereichen: Innenpolitik, Außenpolitik, Sport, Kultur, Wirtschaft und den Leitartikel. Sie übersetzen den Titel und fassen den Inhalt eines Artikels in 1-2 Sätzen auf Englisch (oder einer von der Lehrperson gewählten Sprache) zusammen. SchülerInnen, die älter als 14 Jahre sind, können eine Zusammenfassung des Artikels schreiben.

Die Nachrichten und deren Zusammenfassung werden in einem gemeinsamen Magazin (MagazineFactory) oder im TwinSpace veröffentlicht.

2. Festigung

Die SchülerInnen vergleichen die Nachrichten. Gibt es gleiche Artikel? Wie sieht es mit der Quelle aus? Sind auch die Quellen die gleichen? Sind die Fotos die gleichen?

Die SchülerInnen schreiben im Forum über ihre eigenen Lesegewohnheiten: lesen sie regelmäßig Zeitung, haben sie zu Hause eine Zeitung, wo lesen sie die Zeitung, welche Artikel lesen sie (Sport, TV Programm, Leitartikel, Cartoons, Werbungen, Veranstaltungen, etc.)? Wofür interessieren sie sich und warum? Lesen sie Nachrichten oder Zeitungen im Internet?

Ergebnisse

Die SchülerInnen sind in der Lage, eigene Nachrichtenartikel zu verfassen und eine Zeitung/ein Magazin mit Artikeln über ihr eigenes Leben in form einer reale Zeitung zu verfassen (falls MagazineFactory eingesetzt wird).

Links

http://www.edu.fi/magazinefactory/ (Internet Zeitung/Magazin)