Was fühlst du?

Diese Aktivität hilft SchülerInnen dabei, sich anhand von Musik besser zu verstehen. SchülerInnen tauschen Musik aus und notieren ihre spontanen Gefühle.

Altersgruppe: 5-18 Jahre

Niveau: mittel

Dauer: 2 Stunden

IKT Werkzeuge: Audacity oder jede andere Soundbearbeitungssoftware, TwinSpace Forum, Zeichensoftware

Pädagogische Ziele

Nach erfolgreicher Durchführung der Aktivität sind die SchülerInnen in der Lage:

IKT- Werkzeuge und das TwinSpace Forum zu nutzen
die ausländischen PartnerInnen und deren Musikgeschmack näher kennenzulernen
sich selbst auszudrücken
andere Kulturen und deren Musik zu kennen

Prozess

Schritt 1

Jede Schule einigt sich auf Musik und Texte, die sie an ihre PartnerInnen schickt. Die SchülerInnen nehmen die Lieder mit Hilfe von Audacity oder einer beliebigen Software auf. Als Alternative könnten Lieder von berühmten KünstlerInnen aufgezeichnet und direkt an die PartnerInnen verschickt werden.

Schritt 2

Die SchülerInnen entscheiden, welche Fragen sie ihren PartnerInnen stellen möchten. Zum Beispiel:

Was fühlst du, wenn du diese Lieder hörst?
Welche Gedanken kommen dir in den Sinn, wen du diese Lieder hörst?
Was würdest du gerne tun, während du diese Lieder hörst?
Wo würdest du die Lieder gerne anhören und mit wem?
Welche Bilder kommen dir in den Sinn, wenn du diese Musik hörst?
Gibt es ähnliche Lieder, die du schon gehört hast? Wenn ja, welche?

Schritt 3

Die SchülerInnen zeichnen das erste Bild, das ihnen in den Sinn kommt, wenn sie ein bestimmtes Lied hören oder verfassen ihre eigenen Texte. Die Ergebnisse werden anschließend im TwinSpace Forum diskutiert.

Ein Beispiel:

Als ein Schüler Flamencomusik hörte, schrieb er: “Ich fühle Trauer, Glück und ein Wenig Langeweile. Aber es ist gut! Die Musik wird mit Händen und Füßen getanzt und hat einen guten Sound!” Der Schüler fertigte anschließend dieses Bild an.

Ergebnisse

Nachdem die SchülerInnen die gegenseitigen Musikgeschmäcker und Kulturen kennen, sind sie nun besser auf nachfolgende Aktivitäten miteinander vorbereitet. Sie kennen sowohl die Ähnlichkeiten als auch die Unterschiede beider Kulturen. Dadurch wird die zukünftige Projektarbeit erleichtert.

Tipps

Quellen

Die Schülerzeichnung finden Sie unter http://2gym-athin.att.sch.gr/world/flamenco.htm.

Sie stammt aus einem eTwinning Projekt zwischen Schulen aus Spanien und Griechenland. Abgerufen am 22. Juli 2008.