Wir treffen uns dort!

Die Partnerschulen eröffnen ein Wiki oder nutzen das Forum im TwinSpace. Auf jeder Seite wird ein Vorschlag für die Gestaltung eines Samstagabends gemacht, z.B. ins Kino gehen, Sport treiben, in eine Restaurant gehen, eine Party veranstalten, etc. Die SchülerInnen wählen ihre Lieblingskategorie aus und werden Mitglied in jener Gruppe, in der die Jugendlichen die gleichen Interessen teilen.

Altersgruppe: 5-18 Jahre

Niveau: einfach

Dauer: 3-6 Stunden

IKT Werkzeuge: TwinSpace,Wiki, Digitalkamera, Scanner

Pädagogische Ziele

Dies ist eine gute Möglichkeit, Schülergruppen gemäß gleicher Interessen zu formen.

Die SchülerInnen:

lernen sich gegenseitig kennen und entwickeln Kommunikationsfertigkeiten
teilen ihre Interessen und diskutieren über ihre Hobbies und ihre tägliche Routine
kommunizieren auf interaktive Weise
nehmen an neuen Situationen teil
verbessern ihre IKT- und Fremdsprachenfertigkeiten

Prozess

Schritt 1

Die LehrerInnen einigen sich auf einen Blog oder ein Wiki und erklären diese den SchülerInnen. Die SchülerInnen durchsuchen Zeitungen oder Online-Veranstaltungshinweise und schreiben ihre Lieblingsbeschäftigungen in eine Liste. Anschließend laden sie ihre Vorschläge für eine Abendgestaltung (Samstag) hoch und lesen sich die Vorschläge ihrer KollegInnen durch.

Schritt 2

Mit Unterstützung der LehrerInnen bilden die SchülerInnen Gruppen gemäß gleicher Interessen und planen im Chat oder Blog gemeinsame Aktivitäten.

Schritt 3

Die PartnerschülerInnen veröffentlichen basierend auf ihrer Arbeit eine Beschreibung einer idealen Aktivität für Samstagabend. Die Berichte können natürlich auch noch mit Fotos versehen werden.

Ergebnisse

Schülergruppen diskutieren miteinander und laden gemeinsam Materialien (Fotos, Videos, Texte) in einen interaktiven Webspace hoch. Diese Art der Aktivität ist vor allem für die Einführungsphase eines Projekts/einer Aktivität sehr interessant.

Tipps

Schulen können diese Aktivität auch zur Auswahl eines Themas für ein eTwinning Projekt verwenden. Durch Diskussionen über Hobbies und tägliche Routinen lernen die SchülerInnen die gegenseitigen Interessen kennen und arbeiten ab diesem Zeitpunkt kreativ zusammen.

Die Aktivität kann aber auch als Teil eines größeren Projekts eingesetzt werden. Man könnte den SchülerInnen weitere Aufgaben stellen. Wenn das übergeordnete Thema zum Beispiel “Olympische Spiele” lautet, dann könnten sich die Schülergruppen nach Lieblingssportarten zusammenfinden. Die SchülerInnen sammeln dann Informationen über ihre Lieblingssportart, die erfolgreichsten Athleten, Rekorde, etc. Zum Schluss wird die Arbeit den KollegInnen präsentiert. In Grundschulen ist es am besten wenn die Lehrperson gemeinsam mit den SchülerInnen das Wiki oder den TwinSpace einrichtet. LehrerInnen sollten zudem ihren SchülerInnen durch vorbereitende Fragen (z.B. Warum hast du diese Kategorie ausgewählt? Wie oft gehst du mit deinen Freunden aus?) den Einstieg in die Diskussionen erleichtern.

Links:

Wiki: http://pbwiki.com/