Ce sera un projet deroule en francais base sur la correspondance individuelle des eleves et des professeurs, la description / l'histoire de nos villes, les traditions de nos regions, la description de nos ecoles,les loisirs et le mode de vie des collegiens etc. Le produit final sera un album avec des photos des deux villes europeennes, des deux ecoles partenaires. Les photos seront suivies de petits commentaires.

• Fag: billedkunst , drama , europæiske studier , fremmedsprog , geografi , historie , idræt , informatik/IT , kulturhistorie , medborgerskab , mediekundskab , miljøundervisning , musik , naturfag , samfundsfag , sprog og litteratur , tværfaglig , økonomi
• Sprog: FR
• Elevens alder: 10 - 15
• Værktøjer der skal bruges: Andet software (Powerpoint, video, billeder og tegninger), e-mail, MP3, Web-publicering
• Mål: - faire connaitre les villes europeennes - -Initiation a la navigation Internet afin de recueillir des informations; -trier et classer les... læs mere- faire connaitre les villes europeennes - -Initiation a la navigation Internet afin de recueillir des informations; -trier et classer les informations afin de repondre a une enquete; -comprehension et expression ecrites; -exprimer des gouts et des preferences. skjul
• Arbejdsproces: : L'enseignant responsable du projet fixe le premier chapitre sur lequel il faut travailler. Par exemple, l'ecole. Pendant une semaine... læs mere: L'enseignant responsable du projet fixe le premier chapitre sur lequel il faut travailler. Par exemple, l'ecole. Pendant une semaine les deux classes vont travailler a l'elaboration d'un questionnaire en francais destine a decouvrir le systeme scolaire dans le pays vise. Les apprenants travaillent par paires et en francais, chaque paire devant reflechir a cinq questions a poser. Les questions seront mises en commun et l'enseignant choisira avec le groupe les questions les plus pertinentes. Une fois le questionnaire termine, il est envoye a la partie concernee. Lorsque l'autre partie recoit le questionnaire, elle dispose de deux semaines pour repondre aux questions posees.Enfin, tous les comptes-rendus seront publies par l'enseignant responsable sur un serveur commun suivant les themes developpes. skjul
• Forventede resultater: realiser un album et une page web qui valorisent l'echange d'informations entre les deux pays, en francais.

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