Vær med til at fejre Forårsdag for Europa!

Forårsdag for Europa 2009 opfordrer lærere til at få deres elever til at deltage i aktiviteter, som fokuserer på debat, interaktion og refleksion om en række europæiske temaer.

I dette forår har der fundet konkurrencer og debatter med EU-fokus sted på skoler over hele Europa som en del af Forårsdag for Europa 2009. Kampagnen er blevet indarbejdet i mange områder og tilbyder en række undervisnings-og uddannelsesmuligheder, hvor lærere og elever oplever både kulturelle og praktiske aspekter af kreativitet og innovation. Kommissærer og medlemmer af Europa-Parlamentet (MEP) deltager ved at besøge skoler og svare på spørgsmål i online chats.

Aktiviteterne i forbindelse med Forårsdag for Europa omfatter konkurrencer, resurser, begivenheder, værktøjer og tjenester. Eleverne kan også kommunikere med andre elever i hele Europa for at udveksle ideer og finde ud af mere om andre kulturer - og dermed udvide deres horisont fra et lokalt og nationalt perspektiv til et europæisk

Forårsdag for Europa på eTwinning Lejr 2009
 

Efter præsentationer og spørgsmål, blev eleverne inddelt i grupper til et rollespil - i alt 27 EU-lande og efter politisk gruppe - om at afholde deres helt egne samlinger som Europa-Parlament. De modtog et forslag fra Europa-Kommissionen som grundlag for deres drøftelser.

• Læs mere om denne workshop

Diskuter Europa og de kommende valg med dine eTwinning partnere!

Vidste du, at den 9. maj er Europa Dag? Den markerer den dag for 59 år siden, da Robert Schuman fremlagde sit forslag om oprettelse af et organiseret Europa.
 
Kig på websitet til Forårsdag for Europa og tag en diskussion med dine eTwinning partnere om, hvordan Europa er vokset i årenes løb. Da valget til Europa-Parlamentet snart er over os, er dette  en glimrende lejlighed for lærere og elever fra forskellige lande til at tale om valget og andre spørgsmål i tilknytning til unionsborgerskabet.

 

Der er adgang til en eTwinning materialepakke til Forårsdag for Europa. Se på Projektmaterialepakker sektionen for yderligere information.

Webeditor: Christina Crawley Offentliggjort: 29.04.2009 Sidst ændret: 12.08.2009