Border left Border top
Udskriv denne side Print separator font size little Font size medium Font size large separator Button search
Border right

Interview med Kostas Papathanasiou og Alena Mayová

picture

Kostas Papathanasiou, idrætslærer på Kavassila junior high school i Grækenland og Alena Mayová, idrætslærer på Česká Lípa grammar school i Tjekkiet, gennemførte et eTwinning projekt om traditionelle spil. Først skrev lærerne e-mails og udvekslede regler for et tjekkisk spil kaldet "Slå Ud" og et gammelt græsk spil kaldet "Faininda" ved hjælp af Twinspace. Derefter spillede de spillet med deres to klasser i idrætstimerne. Yderligere udvekslede de PowerPoint præsentationer, som bestod af et antal billeder til at lette forståelsen af spillet. Til slut begyndte eleverne selv at spille spillene og vise dem for andre elever på deres skoler.

Vi stillede Kostas og Alena nogle få spørgsmål vedrørende deres eTwinning erfaringer:

Hvorfor blev du involveret i eTwinning?

Alena: Jeg hørte om eTwinning fra en kollega, som er en erfaren “eTwinner”. Jeg håbede, at jeg gennem dette projekt kunne lære nye metoder til idrætsundervisningen samt lære nye spil at undervise eleverne i. Jeg mente også, at eleverne ville være interesseret i et sådant projekt.

Kostas: For at være ærlig, blev jeg en smule misundelig, når jeg hørte andre lærere og lederen på min skole tale om nye ideer og erfaringer, som de havde udvekslet med deres eTwinning partner på Česká Lípa. Jeg havde et ønske om at gå i lag med en lignende oplevelse, og jeg så tilmed at eTwinning var en mulighed for at bruge IT værktøj, og da jeg holder af at arbejde med computere og kommunikation med folk på internettet, mente jeg, at dette ville blive ideelt.

Har du oplevet nogle problemer i løbet af dit projekt? Hvis ja, hvordan løste du dem?

Alena: Jeg har problemer med at tale engelsk, så det var nu og da probelmatisk. Hvor om er, på gund af projektet begyndte jeg at tage sprogkurser og arbejder forøjeblikket på at forbedre mit engelske sprog.

Kostas: Jeg skal stadig forbedre min brug af desktop værktøjer og mit engelske sprog. Heldigvis hjalp lederen og en engelsklærer mig med at overvinde de få problemer, jeg stod over for.

Hvilke råd ville du give til lærere, som ønsker at starte e eTwinning projekt over temaet sport og spil?

Alena: De skal være lige så begejstrede som jeg. De skal ikke være bange for at prøve noget nyt, for at få nye venner og være i stand til at udveksle e-mails med lærere og elever i andre dele af Europa er virkelig spændende. Jeg ønsker dem Held og Lykke!

Kostas: Jeg er sikker på, at sport og spil er ideelle temaer for internationalt skolesamarbejdsprojekter, fordi fremmedsprogsbarriererne bliver afhjulpet ved hjælp af kropssprog. Alligevel vil jeg anbefale lærere i alle fag at påbegynde et eTwinning projekt; de vil lære meget mere om det fag, de underviser i, som vil give dem en følelse af fuldbyrdelse. De vil også lære at bruge teknologi og fremmedsprog på en meget behagelig måde. Endelig vil de finde ud af, at europæiske lærere har en masse til fælles.

Box Top
  • Webeditor: Katerina Bavorova
  • Offentliggjort: 03.09.2008
  • Sidst ændret: 12.08.2009
Box Bottom
Også i...

Interviews

Bullet listPodcasts
Bullet listeTwinning og sprogindlæring
Bullet listHvad foregår der i Bulgarien?
Bullet listHvad foregår der i Østrig?
Bullet listHvad foregår der på Island?
Bullet listHvad foregår der på Malta
Box bottom
Box top
Bullet listUdskriv denne side
Box bottom