Hvem er jeg?

I denne korte aktivitet laver eleverne grafiske selvportrætter med hints til deres hobby o.l. Eleverne på partnerskolen laver derefter en beskrivelse af dem baseret på de hints, de har fundet på billederne

Aldersgruppe: 11 år +

Niveau: Let

Varighed: 1 måned

IT værktøjer: Forum, Foto Galleri, Digitalt kamera, Scanner

Pædagogiske mål

Udvikle mediekompetencer gennem produktion af visuelle billeder til overførsel af informationer og ved at samle informationer gennem analyser af visuelle billeder.
Udvikle generelle kommunikationskompetencer, IT kompetencer og praktiske kommunikationsfærdigheder på fremmedsprog.

Proces

1. Begynderaktiviteter

Eleverne laver et grafisk selvportræt, der indeholder fingerpeg om deres hobby, interesser, sympatier og antipatier, kæledyr, karakteristika, familie o.l. De kan lave en tegning ved hjælp af Paint eller et andet program, lave et fotoalbum eller lave en PowerPoint præsentation. Selvportrætterne offentliggøres derefter i TwinSpace.

2. Fortsatte aktiviteter

Elever på partnerskolen laver en beskrivelse af deres partner baseret på de fingerpeg, portrætterne indeholder.

Beskrivelsen indeholder:

En redegørelse af partnerens udseende, karakter og personlighed
En liste over hans/hendes hobbys
En liste over hans7hendes kæledyr
En liste over hans/hendes favorit mad, drikke, musik, bøger o. l.
En beskrivelse af hans/hendes familie

Til sidst kan der være 3 – 5- spørgsmål angående yderligere detaljer. Den endelig beskrivelse offentliggøres i et forum i en ny tråd. Den afbillede elev besvarer spørgsmålene, retter fejl og tilføjer informationer, hvis han/hun synes. Diskussioner mellem eleverne kan frit fortsætte herfra under vejledning af læreren.

Resultater

Det grafiske selvportræt og den endelige beskrivelse (med alle de nye informationer tilføjet og fejl slettet) sættes sammen, og de offentliggøres i et portrætgalleri (eller på elevernes egen blog) i TwinSpace.

Tips

Links