Tangram udfordring

Aldersgruppe:      5 - 9 år
Niveau:                   Easy/let
Varighed:               1 uge
IT værktøjer           TwinSpace, Geogebra, Grafiske programmer og web  
                                resurser

Pædagogiske mål

Forbedre IT og kommunikationsfærdigheder; hjælpe eleverne til at lære forskellige matematiske fremstillinger og fremme konceptet af ækvivalens af figurer.

Proces

Elever på hver af de deltagende skoler burger en firkantet sektion, der består af syv stykker til at skabe en eller anden form. Målet er at skabe en speciel, unik form af de syv stykker. Formen skal bestå af alle stykker uden at overlappe hinanden. De kan tegne denne ved at følge instructions on Wikipedia eller bruge interaktive web resurser som fx Geogebra tangram.

Lærere hjælper, vejleder deres elever I denne første opgave med at sætte de geometriske figurer op og giver dem de værktøjer, de behøver. De arrangerer et forum og chatsessioner, hvor eleverne kan vise og tale om deres arbejde.

Resultater

Elever udvikler en række billeder eller digitale billeder, scanner billederne eller bruger Geogebra til udveksling af deres arbejder mellem partnerskolerne. De har så afsluttende diskussioner om deres former og kommer med ideer til fremtidige projektopgaver.

Lærere arrangerer og publicerer de endelige resultater I TwinSpace. Så opfordrer de deres elever til at deltage i de afsluttende diskussioner og til at lave deres egne nye projektopgaver og emner.

Tips

Den foreslåede aktivitet er en del af to længere projektmaterialer:
 
- Digital Interactive mathematics, som drejer sig om brug af digitale whiteboards i matematiktimerne;
- Polyglomath, som er en samling af matematiske termer og arbejdsark, som kan deles ved brug af mange sprogede funktioner af et open source matematik program Geogebra.

Webeditor: Palmira Ronchi Offentliggjort: 18.09.2008 Sidst ændret: 12.08.2009