Интервю със Сату Раитала

Интересувате ли се от eTwinning проект с финландско училище? За да научите как работи eTwinning във Финландия, говорихме със Сату Раитала, eTwinning Координатор във Финландия.

1. С какво се различава образованието във Финландия от други страни в Европа?

Финландските училища следват национална основна учебна програма, която определя рамките за локалните програми, които принципно се съставят на общинско ниво. Училищата могат да предложат и предмети, допълнителни към учебната програма, като основни и така да се специализират в езици, музика и т.н. Новата основна учебна програма включва по-силен акцент върху интерпрограмните теми , които трябва да се приложат в основните и/или избираеми предмети. Тези теми в основното образование са: Израстването като личност; културната идентичност и интернационализма; посреднически качества и комуникация; Активно гражданство и предприемачество; отговорност към околната среда, благоденствие и сигурно бъдеще; безопасност на движението; и технологиите и личността.

2. Как се прилагат ИКТ във Финландия?

Всички училища трябва да имат план за интегрирането на ИКТ в обучението и да могат да покажат как той се изпълнява. Тази инициатива е поета, за да окуражи учителите да научат повече за ИКТ и да почнат да използват различни инструменти. Според основната национална програма избраните методи трябва да създават желание за учене и да подпомагат ученето чрез взаимодействие между учениците, което насърчава учителите да започнат да се възползват от “новите” технологии. В тази връзка, финландският Национален борд по образованието предлага и курсове за по-нататъшно професионално развитие и приема молби всяка година, за да подкрепя и финансира различни ИКТ проекти в училищата. Финландското министерство на образованието стартира програма, наречена OPE.FI, за да подобри ИКТ-способностите на учителите и обучителния персонал. В допълнение към това, Националния борд по образованието пусна различни обучителни материали, за да подкрепя проекта. Те се разпространяват безплатно по Интернет за всички участници.

Тригодишен виртуален училищен проект завърши наскоро с изключително добри резултати и добри практики, които ще бъдат разпространени в страната. Проектът доказа, че има воля за използване на ИКТ в образованието и затова в момента Бордът по образование се свързва с училища за нов проект по e-Педагогика.

3. Как повлия eTwinning на страната Ви? Каква е реакцията на учителите и учениците?

Училищата са много ентусиазирани от идеята да вземат участие в международното сътрудничество. Откакто през 2004 започна Дейността eTwinning, Финландия е активен член. Днес почти половината от регистрираните финландски училища са включени в проект. eTwinning се наблюдава от Националния борд по образование, който насърчава развитието на учебната програма във Финландия и така финландските училища могат да имат педагогическа помощ за проектите си. Съществува също и педагогически екип, подпомагащ финландското Национално звено за координация на eTwinning .

Финландските училища имаха много успехи в европейски състезания и учителите помогнаха на НЗК да разпространява информация за Дейността. Когато ентусиазирани учители представят работата си, нови учители се окуражават да се регистрират и да започнат проект. Също и организации за обучение на учители и местните власти изявиха интерес към eTwinning и така НЗК работи в близък контакт с тях.

4. От какъв тип проекти се интересуват най-много финландските училища?

Финландските учители винаги се интересуват от проекти, свързани с езици; най-често срещаният втори език е английски, но френски, немски и руски също се изучават много. Тъй като Финландия е двуезична страна с малцинство, говорещо и шведски, като цяло, отношението към изучаването на езици е доста позитивно.

Заради националната учебна програма, популярни станаха различни интерпредметни проекти за Европейски традиции, толерантност, демокрация и устойчиво развитие.

Ученето, интегрирано в съдържанието на материала и чуждия език, става все по-често срещано във Финландия, заради нови международни участници и така има голям интерес към работата с местни езици по различни езикови проекти.

5. Има ли специални дейности по eTwinning, протичащи във Финландия?

Двата най-големи обучителни сезона във Финландия се състоят през септември и февруари. Получавайки отлични отзиви от септемврийския семинар, НЗК организира нов рунд този месец. Европейски семинар за професионално развитие ще бъде организиран във Финландия през април, събирайки почти 80 европейски учителя, съсредоточаващи се върху професионалното образование. В допълнение към това, НЗК ще бъде в тясно сътрудничество с ЦММ (Център за Международна Мобилност), а също и с организации, предлагащи обучение за по-нататъшно професионално развитие за учители (ще има кратки обучителни сесии за учители през април).

Финландия ще представи новите си eTwinning посланици на eTwinning Конференция 2007 в края на февруари.

6. Имате ли съвет за учители, които се интересуват от партньорство с финландски училища?

Заради резултатите на ПМОУ (Програмата за Международна Оценка на Учениците), финландската образователна система беше дискутирана в новините: финландските учители са амбицирани да се заемат с европейски проекти, за да споделят опита си с колеги и да получат нови идеи.

Акцентът върху националната ИКТ политика в образователния сектор се издигна от набяването на техническата инфраструктура и основни ИКТ умения до осигуряването и достъпа до висококачествени електронни обучителни материали и насърчаването на по-висши умения в ИКТ педагогиката. Така eTwinning се явява добро средство за осъществяването на националната и регионалните програми. Учителите имат относителна свобода, когато избират различните начини за използване на ИКТ в работата си, което им позволява да започнат по-лесно проект.

И накрая, добре е да се запомни, че финландската учебна година започва в началото на август и свършва през втората седмица на юни.

Интересувате ли се от започване на проект с финландско училище?

Научете повече за Финландия като се запознаете с информация за националната училищна структура и eTwinning проектите.