Насърчаване на многоезичието: Европейска визия
Европейска визия е свободен многоезичен уеб сайт с дейности и ресурси, достъпни на осем езика, създаден, за да насърчава учениците да учат езици по един интерактивен и стимулиращ начин. Ресурсите са достъпни във вид на разнообразни медии, текстове, аудиофайлове, снимки, анимация и видео. |
Много учители се интересуват от намирането на иновативни пътища за преподаване на езици, особено когато става дума за език, който не е техният роден език. Това, естествено, е една прекрасна причина да се присъедините към eTwinning, тъй като партньорските училища могат да си помагат едно на друго. Дори и тогава учителите ще търсят вълнуващи проекти за работа, които ще помогнат на техните ученици да се учат един от друг. .
Има много уеб сайтове, които могат да помогнат да се насърчи многоезичието, но може да минат часове в изучаване на сайта, само за да се установи, че той не удовлетворява нуждите на учителя. Долният уеб сайт ‘общ преглед’ на Европейска визия не само дава информация за сайта, но също така предлага няколко причини и идеи за това защо и как учителите могат да ползват сайта в своите партньорства eTwinning.
Представяне на сайта
Европейска визия е свободен многоезичен уеб сайт с дейности и ресурси, достъпни на 8 езика - ES, FR, IT, DE, PT, RO, EN, SE - създаден за да насърчава учениците да изучават езици по интерективен и стимулиращ начин. Той дава възможности за всички нива учащи, от начинаещи (Ниво A1) до по-високи нива (Нива 2 иamp; 3 A2, B1). Ниво 1 предлага леко въвеждане на учениците от даден проект, които са на ниво начинаещи, в езика на техните партньори. Ресурсите се предлагат като разнообразни медии, текстове, аудио, снимки и видео Има и много ясна анимирана секция за помощ, достъпна на всички езици.
Педагогически акценти
В Европейска визия основната идея е осигуряването на определен подход към културата и цивилизацията, адаптиран към интересите на младите европейски ученици. Това дава основата за по-нататъшни езикови постижения.
Ресурсите са организирани в действено-ориентиран подход, при който придобитите езикови умения водят до попълване на езикови задачи по изучавания език: учещият трябва да прави връзка между говорене и правене. Учениците се стимулират да развиват интерес към своите съседи, техните езици, култура и начин на живот. Ресурсите показват какво ги отличава едни от други и кое ги събира. Чрез своя забавен и действено-ориентиран подход за разкриване на новия език ученикът се насърчава да експериментира в езиковото многообразие.
Технически изисквания:
- Безплатни плъгин-и, нужни за компютъра: Shockwave, QuickTime, Flash, Adobe Reader
- Високоскоростен Интернет (минимум 2 Mbs)
- Звукова карта, слушалки (или говорители),
микрофон
Използване в eTwinning
Въпреки, че този инструмент може да се ползва от учителя и неговия клас извън каквото и да е партньорство
Европейска визия може да стане основа на отлично сътрудничество между училища в проект по eTwinning.
План 1 - В този най-прост формат учителите могат да решат:
- Кои езици ще изберат (например, дали това ще бъде един ‘нов’ език и за двамата партньори?).
- Дали да работят върху една дейност на ден (или на няколко дни).
- Да дадат на учениците да си правят едни на други тестове или да упражняват фразите по Скайп или чрез някой друг инструмент.
- Да представят учениците си в ТуинСпейс и неговия
Ученически ъгъл, като им покажат наличните инструменти за работа там.
- Да дадат възможност на учениците (които могат да работят на групи) да излязат със свои собствени идеи за целите на езиковите си постижения.
В края на проекта учениците/ групите трябва да покажат, че те:
- Могат да чуват и изговарят повечето от думите и фразите, които са били ползвани в нивото, на което те работят.
- Разбират и могат да обяснят ситуациите, представени на картичката (ниво 1) или дейностите (ниво 2 и 3).
- Разбират културния контекст.
- Познават някои културни забележителности от страната, чийто език изучават.
- Показват как споделят или работят заедно върху това заедно с учениците от тяхното партньорско училище.
План 2: Още някои ‘по-структурирани’ идеи за използването на сайта в проекти по eTwinning (разбира се, учителите могат да приложат и свои собствени идеи, също!):
- В края на всяка седмица учителите дават на учениците да попълват онлайн интерактивни задачи, свързани с Нивото. Децата могат да направят това за домашна работа и да сравнят помежду си колко дълго им отнема попълването на задачата и публикуването й във форума на
ТуинСпейс.
- Учениците могат да упражняват думите и изразите, ползвани в това Ниво като ги запишат, например, на подкаст или на Voki, публикуват ги в ТуинСпейс и помолят партньорите си от другото училище да ги прослушат и да напишат коментар за да обяснят какво са чули (което ще им помогне да развият както произношението си, така и комуникационните си умения на езика)
- Учениците избират една ‘културна забележителност’ от тяхната област и предлагат на партньорите си да научат нещо повече за нея.
- Децата могат да открият нещо повече за определено историческо събитие в техния район или страна и да направят презентация за него, която да споделят помежду си.
- С използването на инструменти като Comic Life, учениците могат да създадат визуална презентация както на културната забележителност, така и на историческото събитие.
- Може да се постави пиеса, възстановяваща историческото събитие, ползвайки езика по подходящ начин, която може да се заснеме и сподели с партньорското училище.
 |
- Редактор на сайта: Christina Crawley
- Публикувано: 20.04.2011
- Последна промяна: 04.11.2011
|
 |
|
Също в ...
|