Border left Border top
За печат на страницата Print separator font size little Font size medium Font size large separator Button search
Border right

Една интересна история

Училищата партньори създават анимационна история, в която героите са животни, изправени пред заплаха или проблем. Всяко дете си избира животно и пише неговата роля в историята.

 

Възраст на учениците:     5 - 12 години
Ниво:                                  напреднали
Продължителност:           1 – 3 седмици
ИКТ инструменти:              TwinSpace (лично интернет пространство), Kerpoof, Tux Paint, скенер
 
     
      Образователни цели:
 
В тази дейност децата:
      -   подобряват своите ИКТ умения и развиват въображението си.
      -   добиват увереност като разкриват вътрешната си същност с избора на определено животно.
      -   развиват артистичните си заложби.
 
 
Процесът:
 

 

Стъпка 1

 

 
 
      Децата работят по двойки за да решат какво да бъде началото на историята и кои ще са героите, които ще участват в приказката. С помощта на програмите Kerproof или Tux Paint те рисуват околната среда и героите и създават сценарий стъпка по стъпка от началото на приказката. Могат да публикуват началото на своята история и да очакват партньорите им да я продължат. Или могат да нарисуват на хартия скечове на своята приказка, да ги сканират и изпратят на партньорите си.
 

 

Стъпка 2

 

 
Децата от партньорското училище продължават историята, следвайки процеса от стъпка 1. Ако желаят, те могат да включат и още герои.
 

 

Стъпка 3

 

 
 Стъпки 1 и 2 се повтарят няколко пъти, в зависимост от това колко училища са включени в проекта и въздействието, което дейностите имат върху учениците – докато приказката се завърши; могат да се създадат и нови истории.
 
 
      Резултати:
 
      Приказка, създадена съвместно от учениците в партньорските училища, където всеки участник е играл важна роля.
 
 
      Ценни съвети:
 
      Приказката няма определен сценарий. Какво ще се случва – определят учениците, които пишат всяка част на приказката като продължение на създаденото от техните партньори. Ключовата дума тук е взаимодействие. Училищата могат да използват тази дейност още и като краен продукт на друг проект, например за опазване на околната среда, където учениците изразяват идеите си и какво са научили от проекта с помощта на създаване на приказка. Дейността е много подходяща за малки ученици или за ученици със затруднения в ученето, които не могат да се изразяват достатъчно добре в писмен вид.
 
Връзки:
-         Kerpoof: www.kerpoof.com
-         Tux paint: www.tuxpaint.org
 
 
Box Top
  • Редактор на сайта: Ioanna Komninou
  • Публикувано: 18.09.2008
  • Последна промяна: 12.08.2009
Box Bottom
Също в ...

Модули – НОВО!

Bullet listИнструменти за субтитри: отлично помагало за видеоклиповете на eTwinning
Bullet listMYLO и Voki
Bullet listЕвропейска визия
Bullet listМисия Европа
Bullet listТворчески умове: Взимане на решения
Bullet listЗапознай се с партньорите си като играеш търсачката Wordsearch – на живо!
Box bottom
Box top
Bullet listЗа печат на страницата
Box bottom